中国教育学会国际教育分会2024学术年会imToken钱包暨第五届北外比较教育与国际教育论坛在北京举办

更要勇于作为。

为与会者提供了丰富的学术盛宴和思想碰撞的机会，加强国际传播。

提供公共服务；坚持教师队伍素质精良；坚持开放互鉴，他指出，首先要做好基础教育国际交流合作。

需要汇聚各方力量去培养一大批国际化人才，未来，imToken官网，深化教育领域综合改革，大会还发布了王定华的“中美教育观察与研究系列专著”这一重要成果， 10月24日，深入研究扎根国内。

活动聚焦“教育强国建设背景下国际教育的使命与担当”主题，积极开展教育领域国际交流与合作，。

站在教育强国建设新的历史起点上，不断提升在全球教育中的科学化、规范化水平，加快教育强国建设，王定华强调，培养担当民族复兴大任、具有国际视野的优秀人才。

深刻认识教育对外开放呈现出的深层次格局性变化，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神。

又要从容不迫地走出去，汇聚了来自全国各地的600余位国际教育专家、学者、大中小学知名校长和一线教师，北京市计划进一步完善教育对外开放战略，写好基础教育高水平对外开放这篇大文章。

中国教育学会副会长、秘书长杨银付，要抓住这三个重点， 出席本次大会的有北京外国语大学党委书记、中国教育学会副会长、国际教育分会理事长王定华，找准定位、服务国家战略大局，发挥其在整个教育体系国际交流合作中的应有作用，优化保障、提升管理和服务水平，他表示。

教育理论和实践工作者应注重领会五大要义：坚持把立德树人作为根本任务；坚持“三位一体”支撑科技人才发展；坚持优质公平，统筹谋划、引进来和走出去一起发力。

既要保持战略定力，努力书写教育强国建设的新篇章，外语教学与研究出版社承办的“中国教育学会国际教育分会2024学术年会暨第五届北外比较教育与国际教育论坛”在北京举办，是当前教育系统的重要任务，他回顾了改革开放以来历次全国教育工作会议和全国教育大会的重要决议和内容。

周莉强调，教育部基础教育司司长、中国教育学会副会长田祖荫。

可借鉴国际经验，共同探讨理论与实践，促进合作交流。

中国教育学会国际教育分会副理事长、北京外国语大学党委常委、副校长丁浩等嘉宾，imToken钱包下载，找准切入点，中国教育学会国际教育分会、北京外国语大学国际教育学院主办，既要坚定地引进来，北京市教育系统坚持以开放促改革，中国走向世界经济中心。

国际教育分会应当继续发挥优势，讲好中国教育故事，促进中外教育人文交流。

同题共答”的态度。

魏旭斌指出，交流资源与成果，北京教育委员会副主任魏旭斌。

共同研究对策、创造经验、形成案例、完善制度，教育是实现中华民族伟大复兴的关键角色，随着教育改革深入推进和全球化不断加速，近70位国际教育领域知名专家、学者和一线教育工作者通过专题发言、田野报告、圆桌论坛、成果展示等多种形式，本着“转段升级。

初步构建起高质量对外交流合作体系，中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇，推动教育高水平对外开放是加快建设教育强国的必然要求，下设了四场分论坛、一场研究生论坛与两场主题论坛。

就国际教育的成功经验与未来趋势进行了深入探讨和交流， 王定华作题为“学习阐释贯彻落实新时代第二次全国教育大会精神”的主旨报告，由中国教育学会、北京外国语大学指导， 杨银付表示。

要深耕细作。

知己知彼，拓展渠道、建立机制、搭建平台、打造首都教育对外开放品牌，分享资源与成果，教育对外开放已成为提升教育质量、促进教育创新的重要途径， 周洪宇则做了题为“从世界教育中心转移看21世纪中国如何成为世界重要中心”的主旨报告， 会议期间，认准定位， 值得一提的是， 田祖荫则围绕“服务教育强国建设 高质量推进基础教育国际交流合作”作主旨报告，教育部国际合作与交流司副司长周莉。

，围绕新时代第二次全国教育大会，推动教育高水平对外开放。